VEM AÍ O PROJETO "DEIXE VOAR"

Projeto de Educação Inclusiva da Escola Estadual Professora Maria Luíza Alves Costa

                                 FOTO: http://www.seminarioeducacaoeleitura.com.br/palestrantes.php 

       

Alexandre Lopes :

Um Professor Brasileiro destaque no EUA pela sua prática em Educação Inclusiva

 

        Nos dias 11 a 14 de novembro de 2013 foi realizado o Seminário de Educação e Leitura em Natal/RN. E teve como organizadora principal, a Profª Dra.do Programa de Pós Graduação da Universidade Federal do RN, Marly Amarilha. Foi um evento muito produtivo por contar com palestras e cursos ministrados por pesquisadores renomados do Brasil e de alguns outros países.

       Aqui faço um destaque para o brasileiro Alexandre Lopes, que palestrou acerca de sua história de vida (de Comissário de Bordo a Professor de Educação Infantil). Uma história muito linda que culminou em sua paixão pela Educação Inclusiva. Os atributos do Professor disponível em http://www.seminarioeducacaoeleitura.com.br/palestrantes.php  foi exposto da seguinte forma:

 

"Alexandre Lopes é Bacharel em Comunicação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestre em Educação Especial pela Universidade de Miami; doutorando da Universidade Internacional da Flórida (EUA). É professor de educação infantil de crianças com necessidades especiais na escola Carol Elementary, em Carol City, Estados Unidos. Consultor de projeto do Conselho de Crianças Excepcionais dos Estados Unidos. Por sua atuação recebeu vários prêmios: Educador Destaque da Universidade da Flórida (2012); Professor do Ano da Flórida pelo Departamento de Educação da Flórida (2012); Melhor Professor do Ano do condado de Miami-Dade (2012); ficou entre os quatro finalistas do Concurso Nacional Professor do Ano conferido pelo Conselho de Secretários de Educação dos Estados Unidos (2013), superando mais de 180 000 profissionais. Recebeu o prêmio das mãos do Presidente Barack Obama" . 

 

      O educador, durante a palestra, contou um pouco acerca de sua sala de aula cujos alunos são negros, imigrantes, sendo um terço deles autistas. Então, relatou sobre as dificuldades de aliar as demandas da sala de aula ao planejamento das atividades de modo a contemplar as necessidades educacionais de todos. Entretanto, emocionado, falou que apesar do trabalho não ser fácil, ainda assim é muito gratificante ver o reflexo de sua prática expresso nos rostos felizes das crianças por terem sido incluídas no processo de aprendizagem.

     Outra fala que merece destaque do educador foi o desafio de manter comunicação entre os integrantes da turma, posto que as crianças eram imigrantes de países diferentes e falavam idiomas diferentes, sendo preciso criar maneiras alternativas de comunicação para que houvesse a troca de conhecimentos e as possibilidades de todos aprenderem.

   

  Dulci Gomes

RESUMO DE MATEMÁTICA

 

Estou abaixo disponibilizando um link destinado ao download de uma apostila de matemática que reúne vários assuntos ligados à matéria, colocados de forma sequencial e simples. Este material abrange os conteúdos de ensinos fundamental e médio. Clique abaixo e bons estudos!!

Apostila: Resumão da Matemática

Buscar opção "Slow Download" na parte inferior da página
 

SITES EDUCATIVOS

Clube do Chamequinho

Rede de amigos

     Esta atividade foi uma das atividades do curso de Tecnologia de Informação e Comunicação Acessível, desnvolvidas com crianças da sala de AEE (Atendimento Educacional Especializado). Várias crianças da educação especial puderam ter acesso a uma conta de e-mail própria para fazer amigos por vários lugares do país, trocar ideias e arquivos, enfim, manter interação social e sair, nem que seja virtualmente, de seus lugares para outros.

     Com pequenas ações, podemos contribuir o com o desenvolvimento social das nossas crianças. "Todos juntos somos fortes" para um mundo melhor que tanto almejamos. Então, deixo essa frase para meditação de vocês leitores: "Você precisa ser a mudança que quer ver no mundo".Mahatma Gandhi.

SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

      Este ano, a Escola Estadual Profª Maria Luiza Alves Costa organizou uma sala de recursos multifuncional para oferecer o atendimento  educacional especializado que é um "serviço da educação especial que identifica, elabora, e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas" (SEESP/MEC, 2008).

      Este espaço, se constitui políticas públicas para educação inclusiva do Governo Federal em parceria com os Estados e Municípios em função de cumprir com as demandas sociais e legais na promoção da Educação Escolar e pleno desenvolvimento de todos os brasileiros. Ele possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que são público alvo da Educação Especial e que necessitam do AEE no contraturno escolar.

      A maioria dos funcionários da escola, estão esperançosos e ansiosos em ver os bons frutos do trabalho das professoras que vivenciam junto aos alunos atividades educacionais inclusivas e no trato das Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis para o melhor desenvolvimento integral de nossos aprendentes.

       Parabenizo a professora Jociane Campos pela iniciativa da decoração e de cuidar de todos os detalhes para que haja um funcionamento desse espaço que muito embora seja pequeno, tenho espectativas de grandes e lindos resultados do nosso trabalho.

Dulci Gomes. 

PROJETO HORTA ESCOLAR

Atualmente, as pessoas vêm dando mais atenção à escolha de alimentos saudáveis e nutritivos em prol de viver com saúde e manter uma melhor qualidade de vida. E a escolha por hábitos alimentares saudáveis devem acontecer nos sujeitos desde crianças e seguir por toda vida. Pensando nessa possibilidade, A Escola Estadual Professora Maria Luiza Alves Costa, ampliou o Programa Mais Educação com mais uma oficina, cujo projeto é voltado para os saberes da horticultura. Sob a projeção e cuidados do professor Luiz Venancio, cerca de 50 crianças aprendem sobre as plantas, cultivo, colheita e propriedades nutritivas, além das relevâncias da inclusão desses alimentos no cardápio diário. Um dos objetivos do projeto é aproximar as crianças aos vegetais que geralmente não são bem aceitos por elas na alimentação, e futuramente venham a desfrutar desses alimentos como sendo agradáveis e importantes para seu crescimento saudável. Parabéns Luiz! Unidos somos fortes.

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